摘要： 环境友好型社区环境教育应成为正规学校环境教育的延续与拓展,它具有教育对象的广泛参与性、教育内容的多样性、教育过程的长久性、教育方式的灵活性等特征,这种教育可通过提供设施、加强培训、开展活动、创建环境文化、居民日常参与等路径付诸实施,其宗旨在促使社区居民增强环保意识,提高科学文化素质,塑造与和谐社会目标相一致的社区环境,不断推进环保事业。