摘要： 当我们把“价值观”和各种各样的认识活动、实践活动结合在一起的时候,我们会感到“价值观”作为一种观念系统,总是在值不值得去认知、去实践的行为选择的背后起作用。有些行为虽然值得选择,但其背后的价值取向却有层次高低的差别,有其相互冲突的一面。在这种情况下如何对行为进行再选择,同样需要“价值观”起作用。由此可见,“价值观”就是人们心目中的标准、天平和尺度。行政价值观是对行政行为的价值进行评价、选择的尺度,也....