摘要： 认识作为主体对客体的能动反映,是有中介的。然而,对什么是主体反映客体的中介,人们却作出了种种不同的界说。有的认为是实践,有的则认为是实体性的工具以及信息等等。我认为,由于认识活动的特殊复杂性,其间的中介应是一个多层次的复杂系统,不能将上述任何一种看法绝对化,更不能强调某一个中介,而否定其它。因此,本文试图在承认以上中介作用基础上,进一步探讨非实体性的中介,即思维模式的功能。笔者认为现实认识活动中,主体正是....