摘要： 怀特海的实践体现了科学家、哲学家和教育家的完美统一。他关于智慧重于知识、自由与纪律兼顾、文学—科学—技术三者并进、技术教育与人文教育在适当分工前提下相互渗透的人本教育思想,对于当前急功近利、智育至上的教育取向仍是有价值的清醒剂。